碎片杂文
等风来,不如追光去
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2023-8-25
2024-2-5
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Feb 5, 2024 04:01 AM
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参与同学:高二(7)班李雨轩、陈天奕、冯浩宇、胡逸、李子瑞、宋嘉禾、吴博扬、徐雅欣、鄢子轩
“读万卷书,行万里路”2023年7月28日,湖北省实验中学高二(7)班的同学们,走进华中科技大学,开展暑期社会实践活动。我们怀揣着对华科的憧憬,走进这里,近距离的了解华科的教学设施、研究设备和科研成果,感受的学术氛围,追寻学校的优秀风范。
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一进正门,两旁的梧桐树道就吸引了我们,让我们情不自禁的掏出手机按下快门。抬眼向前便能看见作为华科地标的毛爷爷雕塑,远远望去,在红旗下毛主席向你挥手,让我们不禁肃然起敬。
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笔直的道路、高松的大树和教学楼共同构成了美丽的华科校园。我们乘坐学校内的观光车,一边观赏校园美景,一边奔赴一座座各有千秋的研究殿堂。
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[Part 1]重力实验室

接下来我们来到了引力中心,在这里,我们了解到引力中心以冷原子干涉技术为核心的精密重力测量研究出目前世界上最精确的g的数值,该成果也被编入物理教材。听到这些,我们在场所有人都感到了对祖国科技强大的自豪。
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引力中心建立在过去曾是防空洞的山洞中,我们穿上鞋套,经过清洗,在老师的引领下进入实验设施。由于此处的重要性,我们在山洞里全程不允许拍照。在山洞里,我们见到了许多实验室,在墙上还有海报解释相关实验的原理,但理所当然的是,我们一个都没看懂,唯一有所认知的还是在物理课上学过的卡文迪什测量重力加速度的原理。
参观完实验室,我们从山洞里出来,在出口观看了引力中心相关视频,最后合影留念。
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[Part 2]材料工程

紧接着,我们跟随带队老师的脚步来到材料成形与模具技术国家重点实验室,了解了电镜的基本原理与使用方法。 在进入实验室之前,我们了解到,材料成形与模具技术国家重点实验室是国家在材料成形、新材料和模具技术领域建设的国家重点实验室。面向国民经济和国防建设中的重大需求,围绕材料制备与成形领域的基本科学问题和学科前沿,开展应用基础研究和技术创新,突破关键科学技术问题,促进成果应用,在引领行业发展、以及国民经济和国防建设中发挥不可替代的作用,努力将实验室建设成为材料成形与模具技术领域国际一流的科学研究、人才培养和学术交流的基地。 在中学阶段的学习中,我们就已经接触到电镜,课本中展示的电镜下的微观世界十分美丽。而当我们亲眼见到这体积巨大的仪器工作时,又再一次对它的精细准确有了新的认知。在老师的讲解中,我们知道了电子显微镜由镜筒、真空装置和电源柜三部分组成。镜筒主要有电子源、电子透镜、样品架、荧光屏和探测器等部件,这些部件通常是自上而下地装配成一个柱体。而电子显微镜按结构和用途可分为透射式电子显微镜、扫描式电子显微镜、反射式电子显微镜和发射式电子显微镜等。透射式电子显微镜常用于观察那些用普通显微镜所不能分辨的细微物质结构;扫描式电子显微镜主要用于观察固体表面的形貌,也能与X射线衍射仪或电子能谱仪相结合,构成电子微探针,用于物质成分分析;发射式电子显微镜用于自发射电子表面的研究。 电镜经过百年的发展,已经成为科学实验中必不可少的仪器之一,在物理、化学、生物、医学、考古、冶金、工业、农业、法学、环境学等各行各业中都能看到它的身影。科学仪器的发展昭示着科学技术的提升,而更好、更精细的仪器必然也能为人类解开更多世界的奥秘。 拍照留念后,我们动身前往下一个参观地点。
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[Part 3]3D打印

接下来我们在3D打印区相关老师的带领下来到了华中科技大学材料成型与模具技术全国重点实验室,一起参观了3D打印作品和3D打印的机器及其工作过程。
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据了解,华中科技大学相关团队自1991年开始研究增材制造(3D打印)技术,是中国最早开展此技术研究的团队之一,隶属于材料成形与模具技术全国重点实验室,拥有数字化材料加工技术与装备国家地方联合工程实验室、增材制造陶瓷材料教育部工程研究中心等国家、省部级研究平台。先后承担了国家重点研发计划、国家科技支撑计划、国家 863、国家02/04/两机专项、欧盟框架7、欧盟地平线2020等国家、国际合作重点项目50余项。经过长期系统和开创性的研究,取得一系列具有自主知识产权的成果。
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同学们在老师的讲解中了解到3D打印技术是一种以数字模型文件为基础,运用粉末状金属或塑料等可粘合材料,通过逐层打印的方式来构造物体的技术。
3D打印通常是采用数字技术材料打印机来实现的。常在模具制造、工业设计等领域被用于制造模型,后逐渐用于一些产品的直接制造,已经有使用这种技术打印而成的零部件。该技术在珠宝、鞋类、工业设计、建筑、工程和施工(AEC)、汽车,航空航天、牙科和医疗产业、教育、地理信息系统、土木工程、枪支以及其他领域都有所应用。
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3D打印的过程是:先通过计算机建模软件建模,再将建成的三维模型“分区”成逐层的截面,即切片,从而指导打印机逐层打印。打印机通过读取文件中的横截面信息,用液体状、粉状或片状的材料将这些截面逐层地打印出来,再将各层截面以各种方式粘合起来从而制造出一个实体。这种技术的特点在于其几乎可以造出任何形状的物品。 同学们边参观陈列的3D打印作品边惊叹于科学技术的蓬勃发展,同时也在讲解中更加深入地了解这项技术。 最后,同学们进行了拍照留恋,结束了对3D打印区的参观。
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[Part 4]结尾

参加完这次华中科技大学之行,我们见识到了国家重点大学内健全的校园设施,优美的校园环境,完善的科研场所,以及浓厚的学习氛围。作为高中生的我们,大学生活就是我们不久以后的下一个人生阶段,所以,此次华中科技大学之行,让我们对未来的大学生活充满了美好的向往,也坚定了我们认真对待高中学习,拼搏三年以考取一所好大学的决心。再接下来的高中生活中,每当遇到困难,产生信念上的动摇时,回忆起这次华中科技大学之行,就会让我从新坚定自己对于自己目标的信念,继续积极努力,奋发向前。总而言之,这次华中科技大学之行对于我们而言是一次视野的开阔,一次生涯的体验,一次信念的巩固,让我们对今后的生活有了更清晰的认识,对今后的发展有了更好的规划,可谓收获颇丰。
 

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